2021年8月甘肃教师招聘教综模拟题138

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　　　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.从教师的教来说，教学环节的基本顺序是( )。

　　①评价 ②备课 ③ 辅导 ④上课

　　A.①②③④ B.②④③①

　　C.③①②④ D.④②①③

　　2.能鉴别学生学业水平高低、能力强弱的测验，表明其( )很高。

　　A.难度 B.信度

　　C.效度 D.区分度

　　3.在应试教育下，有的教师就认为：只要孩子学习好能考高分，那么孩子就是优秀的，就是“三好学生”，即使孩子有不文明的行为，比如打架骂人、不诚实、耀武扬威等行为，教师也是睁一只眼闭一只眼，丝毫不影响孩子是优秀学生的形象。这就违背了教学过程的哪一条规律?( )

　　A.间接经验与直接经验相结合的规律

　　B.传授知识和发展智力相统一的规律

　　C.知识教学与思想教育相统一的规律

　　D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

　　4.如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是( )。

　　A.低效度的 B.低信度的

　　C.低难度的 D.低区分度的

　　5.依法执教原则的具体要求不包括( )。

　　A.模范执行国家的政策法令 B.自觉遵守社会主义纪律

　　C.在实践中努力锻炼和形成良好的道德品质 D.廉洁自律，抵制社会不良风气的侵蚀

　　6.一般说来，教学过程的起始环节是( )。

　　A.巩固知识 B.领会知识

　　C.引起学习动机 D.运用知识

　　7.对《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的解读，表述不正确的是( )。

　　A.爱国守法是教师职业道德的本质要求 B.关爱学生是教师职业道德的灵魂

　　C.教书育人是教师的天职 D.为人师表是教师职业道德的内在要求

　　8.“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻( )原则的体现。

　　A.因材施教 B.巩固性

　　C.启发性 D.最优化

　　9.以题海战术，时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的( )原则。

　　A.直观性 B.循序渐进

　　C.最优化 D.因材施教

　　10.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理，体现了( )教学原则。

　　A.直观性原则　 B.启发性原则

　　C.循序渐进原则　 D.因材施教原则

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】教学的基本环节包括：备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。题目描述的“鉴别学业水平高低，能力强弱”是在描述区分度。故本题选D。

　　3.C

　　【解析】题干中的老师只注重分数，忽视了思想品德教育，违背了知识教学与思想教育相统一的规律。故本题选C。

　　4.A

　　【解析】效度是测验的有效性，即测验分数能够代表所要测量的心理特征的程度，或测验结果达到测验目的的程度，数学测验试题本来是想考察学生的数学能力，结果文字难度太大，超过学生自身的水平，变成了考察学生的文字解读能力，即没有达到实际的效果，故该测验是低效度的。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】依法执教原则是指在教育过程中教师要依照国家的法律制度从事教育活动，保证教育活动的合法性、正确性，促进学生健康发展。依法执教原则的具体要求：(1)依法执教，做奉公守法的模范。(2)模范执行国家的政策法令。(3)自觉遵守社会主义纪律。(4)廉洁自律，抵制不良社会风气的侵蚀。C选项属于为人师表原则的具体要求。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】教学过程共包括五个阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识，其中起始环节就是第一个环节，是引起学习动机。故本题选C。

　　7.A

　　【解析】爱岗敬业是教师职业的本质要求，爱国守法是教师职业的基本要求。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】“眼过千遍，不如手过一遍”意思是说，看一千遍，不如动手写一遍，才能把知识记得更牢固，这是贯彻巩固性原则的体现。故本题选B。

　　9.C

　　【解析】教学最优化原则是指教师在教学过程中，以明确的质量意识和效率意识为导向，对教学效果起制约作用的各种因素，实行优化组合、综合控制，以最低的投入，取得最佳的教学效果。教学最优化原则是以教学效果取决于教学诸因素构成的合力为依据的。题干中老师采用海战术和时间战术提高学生成绩违背了该原则。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】好的老师教人发现真理，注重启发学生，调动学生思维的积极性，体现了启发性原则。故本题选B。

（编辑：干饭人）